viernes, 28 de octubre de 2016

Contraste de color en las emociones

Hoy hemos aprendido en color el contraste de colores que hay cuando hablamos de emociones en las animaciones o películas y lo hemos puesto en practica, y este ha sido el resultado del king de las animaciones:

jueves, 27 de octubre de 2016

El king de las perspectivas

Ayer miércoles, día de huelga, tras un duro día de manifestación luchando por mis derechos, llegue a cansado sin ganas de nada, pero como ante todo van mis deberes como alumno saque fuerzas de donde nos la había y practique la perspectiva:


El problema vino con las perspectiva con tres puntos, obviamente no llegue a ser el king sabiendo, tuve que aprender de mis errores, y como veremos en la parte dibujo hice una truño moruño, pero tras investigar como mejorar y ver este vídeo para aprender como se hacía: https://www.youtube.com/watch?v=b_X7zlMvdBU Pude realizar el dibujo de abajo que es la cremita:









Bota que te bota

Hoy hemos aprendido la técnica de animación de la aceleración y deseleración y la deformación de los objetos en una secuencia seguida para ver como quedaría dicho efecto, como resultado he realizado esta pedazo de animación digna del king de la animación:

Paleta de color

Hace poco, en clases de color estuvimos usando la paleta de color para colorear varios dibujos, el primer ejecicio fue hacer la paleta de color:

El siguiente, era hacer un dibujo con los colores primarios:

El segundo, era realizar otro dibujo pera esta vez con los colares opuesto a los primarios:

Y por ultimo, debíamos hacer un objeto con la gama de color de uno de los primarios:

Deformación por vectores

Hoy durante la clase de realización hemos aprendido a editar una imagen definiendola por vectores o por diferentes tipos de vectores, de manera que la imagen puede quedar deformada, definida o con un contraste de colores:

Abecedario

El otro día en clases de realización aprendimos os diferentes tipos de letra que existían y lo pusimos en practica, es aquí mi pedazo de abecedario:

Cada tipo define un estilo u otro, como por ejemplo el ultimo tipo todas alas letras tienen el mismo tamaña y siempre se muestran iguales en las oraciones.

lunes, 24 de octubre de 2016

El king de la animación

La semana pasada aprendimos a realizar animaciones por la aplicación pencil 2D (si queréis hacer animaciones en modo hardcore es vuestra aplicación), y lo pusimos en practica con las diferentes técnicas de animación, la primera es aceleración y desaceleración con un pendulo:

To psicodelico

Y por último pusimos en practica la técnica del estiramiento y aplastamiento en un ejercicio de una pelota
:

jueves, 20 de octubre de 2016

Homer Simpson

Hoy en la clase de realización hemos aprendido a usar herramienta de vectores de la aplicación de Illustrator, para practicar el maestro nos ha dicho que podíamos intentar hacer a homer, y yo como soy la crema catalana he echo un homer que cuando Matt Groening, me va ha llamar como su nuevo diseñador de personajes.

miércoles, 19 de octubre de 2016

Momento de culpabilidad

Pues bueno, hoy estaba yo estudiando cual buen estudiando, y pensé, ya que soy jodidamente bueno con la proyección cónica, ¿por qué no la practico yo aquí de tranqui con figuras más raras?, se que no me hace falta, pero cómo soy un buen alumno que trabaja intensivamente en casa me decidí a practicar: 

Se que cada pieza esta bien realizada, y se que aún lo estáis flipando y pensando "¿cómo sera tan bueno?", pues bueno, la cosa no acaba aquí, ya que me sentí on fire y dije venga, con dos cojones, voy a plantarle cara a la carretera y voy a hacer una pedazo de carretera que ni el propio Da Vinci. Y bueno aquí esta el resultado: 

¿Mola eee?

Proyección cónica Frontal 2.0 y Oblicua

Hoy en clases hemos vuelto a repasar la proyección frontal, y yo como buen alumno estuve practicando en mi casa, pero el resultado fue un desastre, tal que cuando se lo enseñe a Jonas me aconsejo que empezara con cosas más fácil. Durante el trabajo en clases que Jonas mando a realizar para ver si nos salia o no, empecé con algo más sencillo, empecé a hacer cubos a diestro y siniestro:




Pero también, ya que todavía quedaba tiempo, volvió a explicar la proyección oblicua y nos dejo trabajarla en clases por si necesitábamos ayuda (obviamente yo la necesitaba). Me lleve un grata sorpresa al ver que no se me daba tan mal como yo esperaba, se me da mal, pero tampoco tanto. Aquí esta el resultado, podéis opinar sin miedo:






























Proyección cónica frontal

El pasado lunes, dimos en clases diferentes formas de proyección, con esto aprendimos que nuestros dibujos pueden estar enfocado hacía un punto dos o tres. Empezamos a practicar con la más fácil, que es la que solo tiene un punto de fuga, conocida como proyección cónica frontal. He aquí mi trabajo:
Como podemos ver en el dibujo, he intentado hacer una carretera con varios edificios a los lados, el resultado fue desastroso, y Jonas me ayudo arreglando los edificios y dejándolos mejor, tal como se puede apreciar.

Da vinci 2016

Pues la semana pasada me sentí inspirado y dije pues voy a hacer mi mochila para practicar, e hice un pedazo de dibujo que veréis a continuación, pero por diferentes problemas técnicos con Ono (gran compañía, mejores personas) no he podido subirlo antes.
Aquí os dejo a la mochila en cuestión:

Y aquí el dibujo en cuestión:



Primer uso photoshop

La semana pasada en la asignatura de color usamos por primera vez, photoshop y nuestro maestro nos pidió que realizáramos un paisaje para ir cogiendo soltura y ver nuestro nivel en la aplicación, y yo, como el futuro Da Vinci que soy hice este pedazo de paisaje:

Se que el paisaje parece realizado por un niño de aproximadamente 5 años, pero en mi defensa he de decir que mi edad mental equivale ha esa edad.

martes, 18 de octubre de 2016

Interface

Pues Antonio nos pidió que realzáramos una interface a papel y hoy, nos ha enseñado como pasar esta interface a ordenador por photoshop, y yo, como soy un maquina, he echo esta pedazo de interface que parece realizada por un pro informático, lo sé.
En esta interface, observamos un modelo de navegador (Discovery Menox), realizado por rectángulos y algunos símbolos extraídos de internet.

Rectícula 12 barras

 Pues esta es mi pedazo de interface realizada por illustrator, he realizado el contorno con 12 barras como nos pidió Antonio y lo he adornado un poco con un fondo verde y dos rectángulos camuflados como segunda capa.

jueves, 13 de octubre de 2016

Briefing

1. ¿Nombre de la empresa?
Los Amigos S.L
1. a) ¿Sector al qué pertenece?
Videojuegos
1. b) ¿Principales Competidores?
Sony
1. c) ¿Objetivo de venta?
Pretendemos que el producto se venda bien
1. d) ¿Objetivos de venta?
Dar a conocer nuestra compañía
1. e) ¿Descripción de la marca?
Compañía de videojuegos amigable que pretende darse a conocer y revolucionar el mercado de esta industria. La esencia de esta marca es la amistad entre compañeros. Nuestro valor principal es que nuestros trabajadores trabajen cómodos y que los compradores se lleven una grata sorpresa con nuestros juegos. Nuestro valor más llamativo que nos diferencia de otras compañías es que valoramos la opinión de los jugadores a la hora de trabajar
1. f) Información de la marca en el mercado
Somos una marca conocida a un nivel normal que pretende darse a conocer mejor
1. g) ¿Cuenta con manual de la marca?
No
2. a) ¿Objetivo del proyecto?
Sorprender a los jugadores para dar a conocer mejor nuestra compañía
3. a) ¿Qué alcance pretende tener este proyecto?
A todas las plataformas
3. b) ¿Tiene algún tipo de apoyo interactivo?
Si, varias cuentas sociales como twitter
3. c) ¿Antecedentes del proyecto, desarrollo o estrategia previa?
No, ninguna
3. d) ¿Debemos adaptarnos?
No, aquí cada uno trabaja a su manera
3. e) ¿Producto integro o producto independiente?
Producto independiente
3. f) ¿Cómo o qué aporta este proyecto al objetivo de marketing del negocio?
Esperamos que se una aportación positivo y que nos ayude a conseguir nuestra meta
3. g) ¿Resultado al final del proyecto?
Qué otras compañías nos conozcan para poder crecer como empresa
3. h)¿Tiempo de inicio, duración y fiscalización del proyecto?
El tiempo de inicio del proyecto sería para la primera quincena de enero, espero que la duración del proyecto sea aproximadamente de 3 años y que finalice sobre noviembre de 2019
4. a) ¿Existe un concepto creativo o debe crearse uno?
Debería crearse uno
4. b) ¿Nos darían alguna información sobre los personajes, diálogos o deberán crearse nuevos?
Daríamos una idea de como se pretende que sean los personajes
4. c) ¿Dispone de algún eslogan?
No
5. a) ¿Tiene algún apoyo online u offline?
Si, se tiene apoyo de ambos
5. b) ¿Campaña por medios tradicionales?
Si, anuncios televisivos
5. c) ¿Se dispone de web o redes sociales?
Dispones de varias redes sociales
6. a) ¿Existe alguna restricción tecnológica o requerimiento especial?
No
6. b) Indique sitio de preferencias de otros países
No, ninguno
6. c) ¿Cuenta con relevancia sobre entorno digital?
Si
7. a) ¿Se tiene alguna empresa interna o externa?
Dispones de empresas internas
7. b) ¿Responsable del proyecto?
Álvaro Alférez Richarte
8. a) Rango del presupuesto y en que monedas nos van a pagar
El presupuesto sería de unos 50.000€ aproximadamente, pero podrías ampliarlo en caso de necesitarlo. En euros
9. a) ¿Datos relevante adicional?
Ninguno
9. b) ¿Algún archivo qué adjuntar?
No.
Realizado por: Álvaro Vaquero Jimenéz e Ignacio Mazueco (Nacho).

Primer intento de dibujo

 Pues, aquí tenemos mi primer dibujo, es un intento de un chaquetón en un perchero. Durante este dibujo Jonas quiso hacernos ver que para dibujar mejor debemos olvidar los pattern.
 El segundo dibujo es una piedra, con el Jonas quiso enseñarnos lo difícil que puede ser dibujar un objeto "sin forma", a través de este ejercicio nos enseño como olvidar los pattern para poder dibujar.
Por último, volvimos a dibujar el perchero, pero esta vez, con los objetos revuelto para hacernos más fácil dibujar dicho objeto, ya que carece de forma concreta, como la piedra.